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2019年09月08日
夏休みの様子（小学生）
「センセー、夏期講習楽しかったよ
」
」「また実験やろうね
」
」帽子を脱いだら湯気がでるような毎日、
それでもみんな笑顔で通塾
じっくり学校の宿題をやる子も
宿題はさっさと終わらせて
テキスト学習やドリルを楽しむ子もいました。
今年から、夏休み中
「宿題をせかす」のをやめ
「あと何ページ？？」
と聞くのも極力控えて…
子どもたちそれぞれのペースと
自主性を大事に
個々との関りを大事に時間を過ごそうと
さらに思うようになりました。
宿題や勉強は
子どもたちにとって
やらなくてはいけない課題。
でもその課題に
どのように取り組むか
どんなペースで進めるか
何を大事にするかは
本当に子どもたちそれぞれ。
どこから何に興味を持つかも
本当にそれぞれで…
今年は毎週金曜日を実験の日
土曜日を製作の日と決めて
小学生や中学生と一緒に
夏休み、何をしたら楽しいかな～？と
みんなで考えてみました。
自分たちで考えた企画
やってみたいことに
少しだけプラスの勉強を添えて…
これからも
机上の勉強だけでなく
「身近なものを使った実験」や
絵具や道具に触れながら
いろいろな「きっかけ」を
つくっていけたらいいなぁ
と思います。
↓一番人気だった「チーズ作りの実験」
みんなでチーズの味比べもしました～
泥水のろ過実験 防災への興味も。
説明書のある実験は、子どもたちに任せます。
作業分担も段取りも、だんだんと手馴れてきます
暑中見舞いの葉書制作
土染めのエコバック制作
くるくるレインボー研究所
紅型教室は今年も定員オーバーで大盛況でした
夏休みの最後はみんなでかき氷を作りましたよ～
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